韩万峰导演这种改造,无论是原小说的基础、人物关系还是人情风貌,另外确实是那个年代给大家带来很多想象。这种改造,会不会让我们对文革有另外的想象,刚才韩导演也说了,他一定让香元办学校这件事成为电影最重要的线索,这就是一种改造。

皮耶(史蒂芬迪格特 飾)和潘妮洛普(露易絲布瓊 飾)是一對偷情戀人,在決定分手、最後一晚翻雲覆雨過後,兩人發現自己的靈魂跑到對方身上。潘妮洛普必須回皮耶家,當起2個孩子的老爸,還得經營一家瓶蓋公司、跟客戶搞曖昧維持商場利益;皮耶則要與潘妮洛普的無趣情人步入禮堂,共同養育小孩!

马上就有一波贺岁电影上线了,上海作为中国电影的发源地,拥有丰富的特色影院,并配备了高端的放映设施。上海各色电影院都值得你细细品读~

这部电影艺术性很强,这部电影到市场上,还是会受到观众的欢迎。人物性格刚才大家已经分析了,用哑巴的视角,有点像我们戏剧里面车站、茶馆来叙事。用哑巴的视角好处是什么?发生什么他都能看到,只是说不出。当然还有更多的隐喻,因为我在泰州生活有七八年了,这部电影有很多选景都去过,选景非常适合于里下河的场景。我们里下河现在正在进行油菜花节,是最好的季节。

对影像处理和表达上,这个里面隐藏着很多风格化对象。但是我看万峰导演的作品,他的风格化呈现,是在叙事当中有意无意呈现出来的,而不是现在很多艺术导演一看就是要给你做这个,我们看到整部影片叙事非常的顺畅,尽管有那么多的人物关系,他依然保持非常沉稳的风格。

要说这部电影,还有一个特色意义。因为我现在在做1970年代的课题研究,1970年代是中国乡村当中是变化很大的,又是转折性的时代。这个时代其实生活在经过前面20年之后,再向后面几十年变化,这十年特别重要。这个时候里下河的社会生活,其实是代表着中国的乡村生活。在这个时段当中,中国乡村的农民们怎么生活的?我觉得他们的生活,具有世界性意义。这部电影拍出来以后,说要介绍到国外去,希望能够引起注意。

看完这部电影以后,我当时不知道是小说改的。我马上联想到《城南旧事》、《芙蓉镇》,以及沈从文的小说,前两部电影都是根据文学改编的。我看了以后,我觉得这么深厚的文学底蕴,我就后悔当年做的一件事。80年代写了一篇文章叫“电影的文学质疑”,我当时跟张俊祥辩论,他说:你现在想电影有没有文学性?现在回想电影的文学价值真是不应该质疑。

2018年4月4日,北京电影学院C座会议室,电影《香河》观摩研讨会成功召开,再度引起影视界、评论界深度关注。为满足广大读者和影迷们对小说原作和电影全面、深入探讨的需求,我们将大咖们精彩的观影评论全部呈现,力求让你身临其境,集思广益,做好先睹为快的审美准备。

我来自泰州学院,里下河研究中心就在我们学校。我第一次参加电影观摩研讨会,以前参加文学研讨。我感觉文学研讨越来越玄乎,讲话让人听不懂了,电影研讨很鲜活。

刘仁前先生的长篇小说《香河》被誉为“里下河风情的全息图”,是一部“里下河版的《边城》”。小说定位在上世纪70年代的水乡兴化,以主人公柳春雨为主线,讲述了他的父辈和子女以及身边普通人的命运沉浮。

剧透一下,我正在跟万峰导演策划拍摄我们重庆土家族的电影。大家应该多去泰州,我给泰州做个宣传。我们刚刚在泰州拍摄的微电影也受到广泛的关注,应该提前把书送给大家,提前阅读,可能能更深刻的了解。

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去年的这个时候,“张艾嘉在郑州拍电影”的消息,引起了不小的轰动,尤其是在喜欢看台湾电影和文艺片的观众群体当中,毕竟,像张艾嘉这种级别的女导演,把她的电影主要取景地选在郑州,好像还是第一次。

潇湘这些年在坚持各种类型的电影创作,除了传统的艺术题材,这些年也在进行有地域特色的电影选题。尤其跟韩万峰导演,包括前几年策划的少数民族系列,包括今天看到的这一部以泰州的地域文化特点为主的电影创作,也是我们想在各个类型影片创作中做出新的尝试,是否成功有什么好的建议和意见?我们也想利用今天这个机会,能够得到各位专家的指点。

于是,郑州这样一座看不出来是哪里的(其实就是没有特点)的城市,便成张艾嘉拍的这么一部非常有特点的电影的取景地。

还有国家与个人的关系,这个里面讲了乡土社会,我觉得更多是讲的这件事。但是关于政治的话语放在背面去,但是我们时刻不敢轻视政治的力量。这个里面的女性,女性是被利用的,后来被抛弃,除了阿根伙,其他的故事一直是父权的强制力在控制你。毛泽东的去世,最大的父亲走了。最后一个婴儿的诞生,接生这位婴儿是三奶奶,村子里所有孩子都是三奶奶接生的。她迎接着一个新时代,我看了三奶奶是抗美援朝政治遗孀的典型代表,包括香元在学校墙壁睡过去,也是强调他对这个地方是有功劳的,他也会随时醒来。这些都带有意义设计,这些处理很有意思,让人很回味。

无论编导、编剧、导演也好,这个策略不仅是通过的策略,应该是我们追求的目标。无论是水妹、大队长也好,他作为一个政治符号存在,但是他的人性控制不住。来梯子控制不住,压抑自己的情感,这些东西都是对人性深刻、细致的刻画,不过是那个背景下的刻画,刻画的非常成功、非常细致。我刚才随便又看了一段,我觉得文学要比电影更长,可能更成功、更细致、更深入,所以它的美学成就非常高的。

承办单位:北京电影学院中国电影文化研究中心、中国里下河文学研究中心、北京电影学院图书馆、星宿映像(北京)文化传播有限公司。

一、这部电影整个影像风格和叙事,真的是不让我们回到80年代那一堆的乡土故事当中去的。这是在一个非常偏的乡村结构中,发生的男女故事。这种乡土的东西,刚才万峰导演说要定格对那个时代的记忆,以及那个时代空间的文化信息和文化符号的记忆,我觉得这部电影某种程度上可以作为一个系列,如果有湘西、北京城、西安的,我觉得里下河地区应该也有个被定格的乡土记忆,这是非常有意思的事情。

凭心而论,一部文艺片,虽然直击人心却略显沉重,得不到广大观众的关注是意料之中的事情。毕竟目前国内的电影市场上,不论是观影群体,还是电影院线,对于文艺片的接受度并不高,可是3天600万的成绩对于这么一部电影来说,还是太少了点。

这部片子影像上处理的比较好,环境,使用的杯子、茶缸、衣服等还挺讲究的,画面感还原比较好。

二、我们往往正面描写一个政治运动,当时电影界讨论说,你审查不让我正面写文革,我这个电影就写不好。但是在任何历史大时代下都有小故事,任何政治运动都有人性的表现,写各个时代的人情都能沉淀下来,这就是文学的魅力。

我选这个题材其实也很不讨巧,因为里面的人物众多。如果我舍去这样全局的视角,用一条线索写几个主要人物,当然要省力好多。但是,因为小说提供了很丰富的内涵和背景,我必须用全景视角把它再现出来。当然一部电影只有100分钟,我要完成这样一部小说的精髓,人物其实我剪了很多,就是这样,目前影片中还有22个演员。在人物处理上,我只能以一个横切面、大视野讲述在文革期间,毛泽东逝世前后四年时间里,一个村庄里老百姓的生活情况。在电影里面能看到,所有的人物都是悲剧,就唯一一个不会说话的哑巴,有一个幸福的结局。其实在那个时代,每个人都是悲剧的,那是一个时代的悲剧。

我看了以后还没有太回过神来,几年前也去过泰州电影节,也听过里下河。看完以后我说一下我的想法,因为我是这里的少数50后。对那个时期有一点记忆,也在农村呆过几年,我看完以后感到这是一部在物质与精神双重贫困的年代,追求个体自由的电影。影片不仅反映了物质匮乏,也反映了精神的匮乏,在双重匮乏的年代背景下,人们追求着个体的自由。这是一部演绎了里下河水乡风俗的诗意电影。我有四种想法:

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文学改编的电影和我们电影界的商业片、类型片是两个文化形态。文学改编的电影可以成为历史沉淀下来的经典作品。类型片过眼云烟,当时把钱挣完之后,可能就被人忘了。所以,文学改编的电影,应该是电影文化重要的门类。

谢谢张健书记,北京电影学院提出来要建新电影学派,提出非常宏大的主题,构建中国电影学派。我去泰州几次,泰州有非常深厚的人文底蕴,无论人文风情、自然景观都非常的独特和优美。

几经波折改编于日本漫画《赌博默示录》,又不辞辛劳远赴海外邀请迈克尔道格拉斯。原定于6月29日全球上映的,由韩延导演,李易峰领衔主演,迈克尔道格拉斯特邀主演,周冬雨特别演出的《动物世界》。

四、对小说原著精髓尽量保留。这部小说是描述苏北水乡的宏大之作,所以在拍摄这部电影时尽量不改变小说中人物的性格,包括在电影中的人名都是小说中的原名,尽量保留小说中赋予的里下河特定的人物性格的鲜活性。电影现在拍出来了,我想如果有价值的话,是尽量能够恢复那特定年代的一种记忆。让我对乡村的思念,通过一部电影能阐述出来。

这部小说直接描写人性和农村乡土社会,所以这部电影应该有更长久的保留价值,这也是一部根据文学改编才能取得这样的美学成就。因此,我对文学的价值再次表示致敬。

三、通过他一系列的创作,在这个影片当中,里面讲了香元做了很多的坏事,但他把香元往主流层面向善的形象。

第三个系列,可以教育好的子女,如柳春雨和他的妹妹,主要是柳春雨到学校去教书,一下子感觉厉害了。那个时候能教书,当过知青的才知道,可以代课。长篇小说里柳春雨是叙述人物,后代改成哑巴是叙述人物了。可以教育好的子女,柳春雨这个印象很深,他讲课用诗一般地语言,他妹妹也说了今后可以混得好一点,都是看到有功利诉求,想要突破阶级界限,和琴丫头生活到一起。无产阶级的子女向往文化,有文化的子女向往无产阶级生活。

一、希望做一部关于记忆的电影。它最大的价值,在于我想让它留个记忆。因为那个特定时段,越来越没有记忆了。希望中国电影有这样一个记忆,能给中国的70年代,留下这样一个记忆。现在景都不好找了,我拍这部戏找了很多景,想方设法恢复当时的场景。包括吃饭、服装、碗、菜、音乐都反映着那个时代。当然,这是一部南方水乡的电影,全程都在苏北姜堰、兴化、泰州拍摄。这让它成为一部完全完全是苏北的里下河地区作品。

三、电影主要人物的选择。目前这部电影的主线是以大队长和女儿之间的情感,以及大队长通过建造学校完成个人精神的救赎,来完成对主要人物的塑造。小说写的是村支书, 出于某种特殊原因,我让村支书身份变为了大队长。其实,大队长做了很多恶事,但是他无法去弥补。我想通过建学校这件事,一直抓住这条线去叙述,完成他个人精神救赎。

一个是无产阶级的领导人物,就是香元这个大背景,还有他女儿水妹、琴丫头、谭驼子这都是无产阶级。

尤其现在学生的培养,一方面学生更注重艺术、更注重技术,我觉得在人才培养、立德树人方面,艺术观的培养至关重要。有这样一部电影,老师带着学生进行解读,帮助学生树立新时代以人民为中心的导向。怎么向人民学习?怎么样为人民服务?怎么样去做人民的文艺工作者?我希望像这样的作品,希望在各位专家真知灼见的基础上,把这种成果运用到育人过程中。我想对于电影和艺术教育来讲,是很有意义的事情。

我对这部影片特别有感受,我自己是七五年一月份初中毕业,当了7个月工人以后,我是七五年八月份下乡。我对这段历史印象很深刻,我们是重庆最偏远的地方,可能比里下河自然条件恶劣很多,所以生活很艰辛、生存压力更大,物质跟精神双重的贫困,可能比影片表现的更重一些。

长篇小说我随便翻了一下,对语言的语感,看了一段文学语言散发出来的人物的刻画,给人的感觉跟电影不一样,但它给电影打下非常深厚的基础。首先是刘老师的小说很厉害,如果他没有提供这么深厚的底蕴,这个电影达不到我们感受的程度。